Gecen hafta derse gelememıstım, dolaysıyla oyunların nasıl oldugunu arkadaslaradan ogrenmeye calıstım. Herkes ikinci oynanan oyundan gayet memnundu, ve bizim gruptaki arkadaslarda oynanan oyunlara nazaran bizim oyunun az hareketli oldugunu soyledıler. Bizde toplanıp oyuna bıraz hareket katalım derken oyunu tamamen degıstırdık, ve nıhayetınde arkadaslarin gayet memnun kaldigi cılgın atom parcacıkları ( mendıl kacırma) oyununu tasarladik.
Son gun oynanan oyunlar gayet guzel, hareketli ve uygulanabilirdi. Bazi oyunlarda oyunun temel kurallari pek belirgin degildi, dolaysiyla oyun olarak one fazla cikmadi. Oyunun temel kurallari olan rekabet, kaynastirma, eglendirme gibi ozelliklere agirlik verilerek daha guzel hale gelebilir.
Ozellikle kaybedenin cezalandirildigi oyun cok eglenceli ve uygulanabilir. Sinifta cok rahat uyguanabilecek ve olumlu sonuclar alinacak bir oyun. Aslinda tum oyunlar daha guzel ve keyifli oynanabilirdi ve iyi sonuclar alinabilirdi, fakat oyunlarin iki gune sikismasi arkadaslari biraz yordu, ve alibilecek verimi dusurdu. Hatta son oyuna oyunu tasarlayan ekip disinda cok az kisi takip edebildi.
Nihayetinde boyle bir ders ilk defa acildi, zamana dagilarak, daha az ogrenciye verilerek, daha renkli ve heyancanli calismalarla cok harika bir ders olur. Biz egitim fakultesi ogrencileri olarak hep birbirimizden kopuk olmaktan sikayet ederdururduk, bu ders bizi bir araya getirerek, oynatarak, kaynastrark, eglendirerek, bizi cocuklugumuza goturerek, gelecekte nasil bir ogretmen profilini cizmemiz gerektigini aktarak cok harika bir kapanis oldu.
Derse katkilarinda dolayi tum arkadaslara tesekurler. Menzun olan arkadaslara hayatta basarilar, mezun olmayan arkadaslarla guzel neseli bir yil daha gecirmek dilegiyle… Finallerde basarilar….. iyi tatiller…